2013 - Seite 2 von 3 - Bund der Freien Waldorfschulen

Die Umsetzung des Inklusionsgedankens entsprechend der UN-Behindertenrechtskonvention setzt einen Paradigmenwechsel im deutschen Schulwesen voraus.…

Stuttgart/Hamburg, 23. Juli 2013/CU. Mit der Bedeutung des Rhythmus von Tag und Nacht für den Lernprozess befasst sich die diesjährige Sommerakademie…

Hamburg/Stuttgart, 9. Juli 2013/CMS. Der Bund der Freien Waldorfschulen (BdFWS) hat aus Anlass des Masernausbruchs an der Freien Waldorfschule…

Frankfurt, 6. Juni 2013/CU. Das zunehmende Eindringen von ökonomischen Begriffen und Denkstrukturen in das Bildungswesen gefährdet dessen eigentlichen…

Kassel/Stuttgart, 23. Mai 2013/CMS. Mittlerweile sind sie weder aus dem kulturellen Leben der Stadt Kassel noch aus der Nachwuchsförderung des Bundes…

Waldorfschulen regeln Berufseinstieg für neue LehrerInnen Stuttgart, 16. Mai 2013/CU. Mit einer verbindlichen und geregelten Berufseinführung an den…

Stuttgart, 16. April 2013/CMS. Der Bund der Freien Waldorfschulen (BdFWS) bringt in Kooperation mit den Freunden der Erziehungskunst Rudolf Steiners…

Pressemitteilungen - Archiv

Einladung zur Pressekonferenz: „Inklusion und Selektion schließen sich aus"

Den Tag-Nacht-Rhythmus bewusst in den Lernprozess einbeziehen

Bund der Freien Waldorfschulen plädiert für freie Impfentscheidung

Internationaler Kleinkindkongress (20. - 23.06.2013 in Dornach, Schweiz)

Denken in Begriffen der Ökonomie gefährdet Bildungsauftrag: Fachtagung der Waldorfschulen stellte Frage nach dem Menschenbild in der Erziehung

8. Kasseler Jugendsymposion "Menschheit" (30.05. - 02.06.2013 in Kassel)

8. Kasseler Jugendsymposion vom 30. Mai bis 2. Juni 2013: Thema „Menschheit“

Waldorfschulen regeln Berufseinstieg für neue LehrerInnen

Thementag "Kindergesundheit und Lernbereitschaft" (19.04.2013 in Frankfurt/Main)

Bund der Freien Waldorfschulen bringt Waldorf-Kreditkarte heraus

Pressearchiv

Aktuelles zur Kampagne

Aktuelles

Termine

Waldorfschule in 120 Sekunden. Ein kurzer Film fasst wesentliche Merkmale zusammen und gibt einen ersten Einblick.

Gut vorbereitet ins Schuljahr starten: Das Institut für Berufseinführung NRW berichtet von einer neu konzipierten, sehr erfolgreichen Einführungsveranstaltung

Spiegel: Waldorflehrer-Ausbildung. „Ich habe mich gefühlt, als würde ich unendlich dümmer werden“

News4Teachers: Aus dem Beamtenstand heraus an eine Waldorfschule – eine Lehrerin berichtet

Radio Bremen, buten un binnen: „Esoterisch"? Wie eine Bremer Waldorfschule mit Kritik umgeht

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